聚焦核心素养
共研教学新篇
实中生物组亮相市中区
教学研讨会展专业风采
3月14日,我校生物教研组教师代表参加市中区初中生物教学研讨会,通过评课议课、专题分享等环节展现专业素养,助力区域教学水平提升。
专业引领
精准把脉课堂教学
在评课议课环节,我校刘乔莉老师作为市中区生物中心组成员,对示范课进行深度点评:
教学亮点
• 情境化导入:运用套袋绿植实时演示蒸腾作用,水珠凝结现象直观呈现核心概念
• 多模态实践:教学策略多样化,构建微观认知脚手架
• 思维进阶链:通过阶梯式追问,实现现象观察→原理推导→实践应用的认知跃迁
• 素养培育范式:践行“做中学”理念,在实验探究中培养科学思维与实证精神
优化建议
建议采用教材经典实验方案,如热水浸泡法观察气孔开闭
经验分享
实中实验教学实践
周建平老师作《生物实验教学管理与质量提升》专题报告:
• 课程建设
严格执行教材基础实验,同步开发趣味生物拓展课程
• 过程管理
建立“预操作-规范指导-反思提升”教学流程
• 成果积累
编写实验教学案例集,记录典型课例与改进方案
结语:
我校始终将实验教学作为培养学生科学素养的重要途径。在严格落实教材基础实验的同时,积极开发趣味生物课程,通过多样化的教学策略引导学生探究实践。教师团队持续优化实验管理流程,注重教学反思与经验积累,切实将新课标理念转化为促进学生成长的育人实践。未来,我们将继续深化实验教学创新,为学生的科学探究之路搭建更坚实的平台。
END
图文|田 静
编辑|代银平
初审|陈 杨
复审|邵晓玲
终审|张 燕
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