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庆祝建国60周年系列活动方案的通知
作者:张燕    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2009-12-1  
  

乐山市实验中学

庆祝建国60周年系列活动方案的通知

一、指导思想:

进一步贯彻落实《加强未成年人思想道德建设实施纲要》,深入贯彻落实科学发展观,紧密联系新中国成立60年来的光辉历程,对广大同学深入进行爱国主义教育,坚定爱党报国之志,同时丰富学生课余文化生活,培养学生科学态度、思维方法以及独立思考、自主探索的精神与能力,激发学生爱科学、讲文明、学艺术、热情,营造优雅、健康向上的校园文化环境,培养学生健康情趣和良好的道德品质,进一步展示学校素质教育的成果。                           

二、活动主题

“我爱我的祖国”----庆祝建国60周年

三、时间安排: 

2009年9月1日——2009年10月30日

四、活动对象:全体学生

五、系列活动安排:

    1、结合四川省第五届少年儿童书信赛,围绕建国60周年,以歌颂祖国为主题,开展题为“给祖国妈妈一封信”的书信比赛。(具体事宜见“少年儿童书信文化”活动方案,由团委具体负责)

2、结合普通话推广周(每年9月的第三周),在各班开展一次以“中华诵”经典诵读为主题的活动。

(1)开展时间:9月14日班会课

(2)形式不限:主题班会、诗歌比赛、知识竞赛、演讲比赛等均可。

(3)各班活动要有文字资料、图片,资料务必写清主题、活动目的、时间、地点、主持及过程。

(4)资料上交时间:活动方案(文字材料及影像)以电子文档的形式于9月18日前交张燕老师处。

3、开展“妙笔丹青迎国庆”书法美术摄影展。

(1)时间

展出时间为9月24—25日、各班务必于9月18日前将作品交至政教处。

(2)作品要求:

A、绘画类:表现形式和使用材料不限,但限平面作品,国画规格为四尺宣纸对开或三开。

B、书法类:为四尺单条,字体不限,硬笔书法用18×25厘米纸书写或信笺纸。

C、摄影类:规格为12寸。

(注:所有作品必须是学生自己的作品,不得作假,发现作假, 将取消其参评资格)

(3)奖励

分年级设一、二、三等奖和优秀奖。并按各班作品累计出团体总分,得分计入期末优秀班集体评选。

4、观看阅兵式和电影《建国大业》,60周年国庆阅兵式是展国威、扬军威的最佳方式,是树立民族自信心和自豪感的重要形式,电影《建国大业》更是一部歌颂中国共产党、歌颂祖国的大片,各班布置学生观看,写观后感,以进一步激发广大学生的爱国热情。(各班班主任于10月12日前选交1篇到易万春老师处存档)

5、开展以“庆祝建国60周年”为主题的“征文比赛”

(1)征文要求:以“庆祝建国60周年”为主题。题目自拟,文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出,表现积极向上的理想和信念。文章必须由学生本人自已撰写,不能抄袭他人作品。发现抄袭文章, 将取消其参评资格。文章字数600--1000字,须标注作者姓名(标在文章结束处)、班级全称、辅导教师姓名和评语。

(2)各年级组、语文教研组要把此征文当作一次作文布置给本班学生,并将优秀作品上报学校参与全校评比。

A、学生文章完成时间:10月8日以前

B、10月9日各班班主任收齐作文后交语文老师,由语文老师选评5篇以上于10月12日前交到年级组。(七年级:凌敏;八年级:黄祥书;九年级:杨朔)

C、年级组进行初赛(由年级组长组织该年级的语文老师评阅), 各年级组再推荐优秀作品10件,于10月20日之前报送政教处张燕老师处。

D、决赛由张燕老师负责组织进行。(10月下旬)

(3)本次比赛各年级组分别设一等奖、二等奖、三等奖若干名。并按各班作品累计出团体总分,得分计入期末优秀班集体评选。学校将给获奖者颁发证书和奖品。

6、国旗下讲话(安排在10月的第二周)

7、学校主题黑板报(国庆之前)

8、“祝福祖国”班级板报设计赛——以班级为单位,围绕爱国主题,通过独特的构想设计,调动学生的创作热情,用实际行动表达与国同庆的喜悦心情,使爱国之情深入每一位学生心中。(板报检查评比时间:10月26日,由凌敏老师负责,分年级设优秀奖)

六、有关要求

1、各年级要高度重视本次庆祝建国六十周年活动,各年级组长要加强对本年级的领导,按照有关要求互相配合,把各项工作落实好。

2、年级组长、班主任要做好动员和宣传工作。开展的活动要突出思想性、教育性和广泛参与性。注意普及与提高相结合,强化学生的自觉参与意识,按照方案要求,对照相关活动时间按时组织本班学生参加各项活动,各班级应积极布置,认真落实,本次活动将成为我校本期德育工作的重要组成部分。

 3、活动内容要健康向上,歌颂党、歌颂祖国,反映校园文化生活,展示素质教育成果,各项活动形式不限,要丰富多彩,切合学校实际。

4、各年级组长、班主任要按照学校安排的时间精心准备,耐心指导学生开展活动,保证活动顺利进行。要求活动前有方案,活动中有记录,活动后有总结,并将终结性成果(文字资料和影像)交政教处存档。

5、要求各年级、各班级积极支持和推荐学生参加各项活动,服从学校安排,班主任要教育学生正确处理好学习与活动的关系,保障正常教学秩序。

 实验中学政教处

                                   2009年9月

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